Are you ready, as an organisation?

As COVID-19 restrictions are gradually relaxed, businesses, workers and other duty holders must work together to adapt and promote safe work practices.

COVID portal is designed to provide organisations with a compliant and protective approach to prevent introduction of COVID-19 to your workplace.

Care and protection for all employees.

The care and protection of your employees, the continuity of business operations and of your brand are paramount. COVID Portal incorporates a daily baseline 2-Stage Work Status Check consisting of an employee Health Declaration and Thermal Scanning. This may be directed towards your entire workforce or to specific groups within your employee base who require more attention:

  • Your Executive team
  • Critical and Essential employees
  • Medically vulnerable employees

COVID Portal provides reassurance that your employees are screened daily to attend work or can be tailored with a customised offering to specific groups within your business.

Profile Tab.

Elaborato Tic Tfa Sostegno Pdf

Geniale! Se consegnate il file su una piattaforma, potete inserire moduli e checkbox. Dimostra competenza avanzata.

Procedura : Durante le lezioni di Italiano, Sara detta il testo al microfono del tablet. Il software converte la voce in testo scritto. Successivamente, utilizzando un collegato tramite bluetooth, Sara naviga tra le correzioni grammaticali suggerite dall’IA di Google.

In questa sezione si delinea lo scenario.

Rifletti su come le TIC abbiano ridotto la distanza tra l'alunno e il gruppo classe. Dove trovare esempi in PDF

Qui elencate in dettaglio gli strumenti usati. Divideteli in:

Il per il sostegno didattico rappresenta il percorso abilitante obbligatorio per diventare docente specializzato nelle attività di supporto agli alunni con disabilità. Tra le varie prove e gli elaborati richiesti, quello relativo alle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) riveste un ruolo centrale. Questo documento, spesso richiesto in formato PDF, dimostra la capacità del futuro insegnante di utilizzare strumenti digitali, software e piattaforme per favorire l’inclusione scolastica.

L’obiettivo è dimostrare di saper:

Per redigere l' Elaborato TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) per il TFA Sostegno, dovrai strutturare un documento che dimostri come l'uso delle tecnologie possa favorire l'inclusione di un alunno con disabilità o BES.

: Descrizione dettagliata delle attività svolte con le TIC.

| Sezione | Contenuto | |---------|------------| | | Titolo (“Elaborato TIC per TFA Sostegno”), nome del candidato, anno accademico, università. | | Indice | Struttura del documento con collegamenti ipertestuali (utile nel PDF). | | Introduzione | Ruolo delle TIC nell’inclusione, normativa di riferimento (es. Legge 107/2015, Piano Nazionale Scuola Digitale). | | Quadro teorico | Modelli di integrazione tecnologica (TPACK, SAMR), design universale per l’apprendimento (UDL). | | Analisi del caso | Descrizione di un alunno con disabilità (es. DSA, autismo, disabilità motoria) e dei suoi bisogni. | | Strumenti TIC proposti | Elenco dettagliato: software (GECO, SuperQuaderno, MindView), hardware (C-Pen, tastiere speciali), app (Proloquo2Go, LetMeTalk). | | Attività didattica | Progettazione di una lezione o unità di apprendimento (UdA) con uso integrato delle TIC. | | Valutazione | Criteri e strumenti per valutare l’efficacia dell’intervento (griglie di osservazione, autovalutazione con tablet). | | Conclusioni | Limiti e potenzialità delle TIC nel sostegno, prospettive future. | | Bibliografia e sitografia | Riferimenti normativi, manuali, siti utili (es. MIUR, AID, Glossario TIC per sostegno). |

COVID Portal features to support your organisations COVID-safe plan.

Health Declaration

 46-thermometer

Thermal Scanning

 vial-light

COVID-19 Testing

 base icon/syringe-light

Vaccination Status

QR Code

Smart Card

Database
Description
  • • Daily declaration
  • • Customisable
  • • Daily scanning
  • • Customisable
  • • Visual reminder
  • • Customisable
  • • Visual Indicator
  • • Daily scanning
  • • Unique code
  • • Linked to test & health status
  • • Bluetooth enabled
  • • Contact tracing
  • • card
  • • Integrated database for COVID data
Function:
  • • Preventative
  • • Preventative
  • • Point of Entry
  • • At home
  • • Preventative
  • • Point of Entry
  • • Compliance
  • • Compliance
  • • Workforce Management
  • • Gateway Check
  • • Point of Entry
  • • Close contact tracing
  • • Report COVID data from organisational down to individual level
Use Case:
  • • All employees
  • • Targeted employee groups
  • • All employees
  • • Roles require COVID-19 testing
  • • Certain roles may have vaccination requirement
  • • All employees
  • • Targeted employee groups e.g. critical roles, medically vulnerable
  • • Workplace exposure or positive case
Features available now and all communicate with COVID Portal to enable auditable and compliance reporting

A platform that features:

  • Daily Work Status checks.
  • A realtime snapshot of your workforce and their work status, across multiple locations.
  • Ability to easily communicate with employees based on their health status.
  • Close contact tracing functionality that allows rapid close contact tracing within the workforce.

COVID Portal also introduces a platform that allows all of your COVID-19 resources to be accessed from one central portal.... anywhere, anytime.

Geniale! Se consegnate il file su una piattaforma, potete inserire moduli e checkbox. Dimostra competenza avanzata.

Procedura : Durante le lezioni di Italiano, Sara detta il testo al microfono del tablet. Il software converte la voce in testo scritto. Successivamente, utilizzando un collegato tramite bluetooth, Sara naviga tra le correzioni grammaticali suggerite dall’IA di Google.

In questa sezione si delinea lo scenario.

Rifletti su come le TIC abbiano ridotto la distanza tra l'alunno e il gruppo classe. Dove trovare esempi in PDF

Qui elencate in dettaglio gli strumenti usati. Divideteli in:

Il per il sostegno didattico rappresenta il percorso abilitante obbligatorio per diventare docente specializzato nelle attività di supporto agli alunni con disabilità. Tra le varie prove e gli elaborati richiesti, quello relativo alle TIC (Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione) riveste un ruolo centrale. Questo documento, spesso richiesto in formato PDF, dimostra la capacità del futuro insegnante di utilizzare strumenti digitali, software e piattaforme per favorire l’inclusione scolastica.

L’obiettivo è dimostrare di saper:

Per redigere l' Elaborato TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) per il TFA Sostegno, dovrai strutturare un documento che dimostri come l'uso delle tecnologie possa favorire l'inclusione di un alunno con disabilità o BES.

: Descrizione dettagliata delle attività svolte con le TIC.

| Sezione | Contenuto | |---------|------------| | | Titolo (“Elaborato TIC per TFA Sostegno”), nome del candidato, anno accademico, università. | | Indice | Struttura del documento con collegamenti ipertestuali (utile nel PDF). | | Introduzione | Ruolo delle TIC nell’inclusione, normativa di riferimento (es. Legge 107/2015, Piano Nazionale Scuola Digitale). | | Quadro teorico | Modelli di integrazione tecnologica (TPACK, SAMR), design universale per l’apprendimento (UDL). | | Analisi del caso | Descrizione di un alunno con disabilità (es. DSA, autismo, disabilità motoria) e dei suoi bisogni. | | Strumenti TIC proposti | Elenco dettagliato: software (GECO, SuperQuaderno, MindView), hardware (C-Pen, tastiere speciali), app (Proloquo2Go, LetMeTalk). | | Attività didattica | Progettazione di una lezione o unità di apprendimento (UdA) con uso integrato delle TIC. | | Valutazione | Criteri e strumenti per valutare l’efficacia dell’intervento (griglie di osservazione, autovalutazione con tablet). | | Conclusioni | Limiti e potenzialità delle TIC nel sostegno, prospettive future. | | Bibliografia e sitografia | Riferimenti normativi, manuali, siti utili (es. MIUR, AID, Glossario TIC per sostegno). |